Der Minister für nationale Bildung, Yusuf Tekin, traf sich mit Lehrern während der „Treffen der Lehrerkammer“, die im Sabancı-Lehrerzentrum stattfanden. Tekin erklärte, dass sie als Ministerium eine Reihe von Studien gestartet haben, die die Bildungspolitik in der neuen Periode leiten werden, und sprach auf seinem Social-Media-Konto über das Treffen und sagte: „Wir haben unsere Hausaufgaben benotet.“ Unser Problem ist dasselbe, wir alle teilen die Liebe zu unserem Land. „Unsere Absicht ist gut, ich hoffe, dass das Ergebnis auch gut sein wird“, sagte er.
Read More »Aufhebung bestimmter Aspekte des Lehrerberufsgesetzes durch das Verfassungsgericht
Das Verfassungsgericht (AYM) prüfte den Antrag auf Aufhebung und Aussetzung der Vollstreckung bestimmter Entscheidungen des Gesetzes über den Lehrerberuf. Der Oberste Gerichtshof entschied, bestimmte Elemente zu streichen.
Read More »Dreistufige Standardisierung in der Bildung
Die in der Region Zelzele durchgeführten Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten wurden nach der Bekanntgabe des Bildungskalenders 2023–2024 beschleunigt. In diesem Zusammenhang wird die Bildung in der Region in drei Stufen zur Normalität werden.
Read More »Britische Lehrer streiken diese Woche zum zweiten Mal
Zehntausende Lehrer streikten diese Woche zum zweiten Mal, inmitten eines langjährigen Streits über Gehaltserhöhungen mit der britischen Regierung. Lehrer, die Mitglieder der National Education Union (NEU) des Landes sind, haben ihren Job zum siebten Mal seit letztem Februar gekündigt, nachdem es einen monatelangen Streit mit der Regierung über Preiserhöhungen gegeben hatte.
Read More »Zusammenarbeit mit YÖK in der Lehrerausbildung: von der Grundausbildung bis zur Ernennung
Der nationale Bildungsminister Yusuf Tekin sagte, man konzentriere sich auf den Beschäftigungs- und Ausbildungsprozess der Lehrer und bereite mit YÖK ein Projekt in diese Richtung vor. Tekin erklärte, dass sie alle Prozesse von der Lehre bis zur Bewerbung und nach ihrer Ernennung zum Lehrer koordinieren werden: „Wir planen das Projekt.“
Read More »Recht, Lehrer in den vom Erdbeben betroffenen Provinzen zu nominieren: Lehrer aus 5 Provinzen können Nominierungen für 22 Provinzen beantragen
Das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) hat Lehrkräften, die in Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş und Malatya sowie in den Bezirken İslahiye und Nurdağı in Gaziantep arbeiten, die von den Erdbeben in Kahramanmaraş stark betroffen sind, das Recht auf Berufung in die mittlere Provinz gewährt. Dadurch können Lehrer in diesen Provinzen vom 5. bis 17. Juli einen Umzug für Bildungseinrichtungen in 22 Provinzen beantragen.
Read More »„Pflichtamnestie“ für Lehrer im Amtsblatt
Die Verordnung über die Pflichtdienstamnestie für Lehrer durch das Ministerium für nationale Bildung wurde im Amtsblatt veröffentlicht. Im Rahmen der Vorschriften; Obligatorische Arbeitspflichten für Administratoren und Lehrer, die dem MEB-Team vor dem 16.06.2023 beigetreten sind, wurden entfernt.
Read More »Erklärung der „Pflichtamnestie für Lehrer“ durch Bildungsminister Yusuf Tekin: Sie wird am 16. Juni stattfinden
Der nationale Bildungsminister Yusuf Tekin teilte auf seinem Social-Media-Konto die „Amnestie der Pflichtdienstleistung für Lehrer“ mit. Tekin erklärte, dass die Amnestie für den Gottesdienst am 16. Juni (gestern) aufgehoben wurde und sagte: „Viel Glück für die besorgten Freunde.“ genannt.
Read More »Beleidigung eines kopftuchtragenden türkischen Universitätsstudenten in Deutschland durch einen Professor
Eine türkische Studentin, die in Deutschland ein Kopftuch trug, wurde vom Professor wegen ihrer Kleidung im Unterricht beleidigt. Gulsen Kurt, ein 23-jähriger Student der Betriebswirtschaftslehre an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin bei Bonn, sagte ihm aufgrund des Professoren-Outfits: „Das werde ich nicht.“ Erlaube dir, hierher zu kommen. Er sagte, er habe geschrien: „Ich werde nicht auf einem Stuhl sitzen, ich werde nicht mit einem Kopftuch sitzen. Du bist ein Faschist des Islam.“
Read More »Der nationale Bildungsminister Tekin kam zu einem Treffen mit Lehrern und Schülern
Der nationale Bildungsminister Yusuf Tekin betonte, dass sie den Entscheidungen, die sie treffen, besondere Bedeutung beimessen werden, um alle glücklich zu machen, und sagte: „Bei der Entscheidungsfindung werden wir insbesondere die Meinungen, Vorschläge und Kritik unserer Lehrer berücksichtigen.“ wie jeder darin glücklich ist.“ verwendete den Begriff. Laut Aussage des Ministeriums für nationale Bildung (MEB) besuchte Minister Tekin die Hacılar-Grundschule und die Hacılar-Sekundarschule in Gölbaşı und traf die Lehrer.
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